REPASO DE LAS FIGURAS PLANAS

REPASA LOS POLÍGONOS


Aquí os dejo un mapa conceptual de  las figuras planas, picad en la imagen e ir a las explicaciones. Es muy interesante.

A practicar oraciones simples

Podéis picar en los siguientes enlaces y ejercitar la teoría que estamos dando respecto a la oración. Seguro que así aclaráis alguna de las dudas que tengáis.

TEORÍA Y PRÁCTICA


Y a continuación los ejercicios de Lourdes Albarrán que estuvimos viendo esta mañana:

EJERCICIOS DE SINTAXIS

LA POESÍA

Para trabajar y entender la poesía:

LECTURA

Para que os aclaréis con la rima, de una forma entretenida  os dejo un trabajo realizado por una profesora para sus alumnos y que yo tomo prestado para vosotros:

Porcentajes

   Un porcentaje representa la parte de un total. Se expresa como una fracción de denominador 100 o con un número seguido del símbolo %. Hay diferentes formas de calcular el porcentaje de una cantidad, para que las refuerces te dejo unos enlaces:

http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2008/visualizador_decimales/porcentajes.html

Los enlaces: Preposiciones y conjunciones

En esta entrada podéis ver algo de lo que hemos dado sobre los enlaces. Mas abajo están los juegos.

COMPARACIÓN Y REDONDEO DE NÚMEROS DECIMALES

COMPARACIÓN DE NÚMEROS DECIMALES

Para comparar números decimales empezamos comparando la parte entera, el mayor será el que tiene la parte entera más alta.
En el caso de que tengan igual la parte entera, tendríamos que comparar la parte decimal, comenzando por las décimas, después las centésimas y por último las milésimas.

REDONDEAR NÚMEROS DECIMALES

Hay situaciones en las que debemos redondear números decimales.
Podemos redondear a la unidad, a la décima o a la centésima.
A la unidad

Para redondear un número a la unidad tenemos que fijarnos en las décimas, si la cifra es mayor que 5 debemos sumar una unidad a la parte entera.

A las décimas y centésimas

Debemos fijarnos en la cifra siguiente a la que vamos a eliminar. Si vamos a redondear a las décimas nos fijamos en las centésimas, si es a las centésimas debemos fijarnos en las milésimas y si esta cifra es mayor que 5, sumaremos una cifra a la anterior

PRACTICA

EL ADVERBIO

APRENDE Y PRACTICA ( EJERCICIOS)

OPERACIONES CON FRACCIONES

Sigue practicando y luego me dice qué te ha parecido este enlace.

OPERACIONES CON FRACCIONES

Reducir a común denominador

Para ordenar fracciones, comparar, sumar... cuando tienen distinto denominador , tenemos que aprender bien a reducirlas a común denominador.
Ya sabéis que podemos hacerlo de dos formas:
Por el método de los productos cruzados o hallando el mcm de los denominadores.
El vídeo que os dejo os puede ayudar a reforzar lo que se ha explicado en clase.

El Verbo según su conjugación.

Fracciones y números míxtos

Recuerda que todas las fracciones impropias se pueden transformar en un número mixto formado por un número natural y una fracción.

 ¿Cómo se hace?

Divide el numerador entre el denominador.
El cociente será el número natural, el resto será el numerador , el denominador se conserva de la fracción original.
Al contrario, para pasar de número mixto a fracción:
Multiplica el número natural por el denominador y súmale el numerador.

Las fracciones

Para apoyar lo que vamos aprendiendo día a día en la clase sobre las fracciones y para que podáis practicar de una forma divertida:

Comparación de fracciones

EL BIEN Y EL MAL

Texto creado por nuestra compañera Elvira respondiendo a la propuesta de escribir una historia con personajes antagonistas. 

Es una maravilla.

El Bien y el Mal