LOS MURCIÉLAGOS

"Dedicado a Raquel, a quien le gustan las historias de miedo"

Elvira

Erase una vez... una niña que se llamaba Esmeralda, su familia era muy pobre. Entonces, como no tenían dinero la abandonaron. Entonces , la niña, empezó a caminar y llegó a una ciudad, se metió en un colegio abandonado. Oyó un ruido, otro, y otro.

Esmeralda se acercó al ruido y vio un murciélago llorando, le preguntó:

-¿ Por qué lloras?

-Porque no tengo amigos

-¿ y por qué no tienes amigos? ( dijo la niña)

-Porque les doy miedo ( respondió el murciélago)

La niña vio que por allí pasaba una murciélaga y le preguntó que si ella tenía amigos, le dijo que no y le dijo que si querían hacerse amigos, los dos dijeron que si.

Fueron amigos y de mayores se casaron.

Fin

Autora:Elvira Moreno

Ilustradora: Elvira Moreno

Salamanca 28-3-2012

Los cuentos tradicionales

Hace unos días estuvimos viendo cómo es un libro por dentro y por fuera, es decir: vimos el libro por dentro imaginando las ideas que tiene el autor para inventarse una historia, los personajes, plantearse como hacerla, dividirla en partes, ilustrarla ( a veces no es el autor quien hace los dibujos, si no un ilustrador profesional que suele ser muy buen dibujante) , nos fijamos si lleva alguna dedicatoria a su familia, amigos...

Por fuera también es importante: La portada, el nombre del autor, el del ilustrador, la editorial...

A partir de esto surgió la idea de recoger todos los títulos de los cuentos tradicionales que recordásemos, salió una buena lista. Como casi todos teníamos algún cuento de este tipo en casa, acordamos traerlos a la clase para hacer un intercambio con los compañeros. Ahora hay un montón en la biblioteca del aula que llevamos , leemos y traemos.

Como las ideas son igual que un ovillo fuimos sacando hilos y se nos ocurrió tratar de entender las partes de una historia haciendo dibujos en un folio dividido en 3 partes "cómo empezó", "qué ocurrió" y "cómo acabó", a parte de dibujar hemos aprendido a sintetizar, a resumir y a contar una historia a través de las imágenes.

Para rematar la faena ahora estamos tratando de ser autores e ilustradores y ya van saliendo algunos cuentos que vamos inventando y escribiendo. Los iré poniendo por aquí.

La multiplicación

Ya está aquí la multiplicación.

Hasta final de curso hay que aprenderse las tablas,seguro que la mayoría lo consigue. Hay muchas formas divertidas de aprenderlas y practicar. Os dejo unos enlaces para que paséis un buen rato con ellas.

http://www.wikisaber.es/Contenidos/iBoard.aspx?obj=403

http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/Tablas/TablasIE.html

Aprendiendo a reutilizar

En el patio del colegio han colgado unos carteles que nos hablan de la importancia del reciclaje, estuvimos viéndolos y comentándolos, sabéis muchas cosas.



Montaña de cosas que se iban a tirar

Luego tuvimos la suerte de que el papá de una niña de 1º, que trabaja en la facultad de educación, nos ofreciera hacer un taller sobre este tema en nuestra clase. Aceptamos encantados. Nos mandó unas chicas y un chico muy simpáticos que nos dieron una charlita para meternos en el tema, después nos dijeron que trajéramos materiales que no nos sirvieran para aprovecharlos en lugar de tirarlos al contenedor. Trajimos una montaña y descubrimos las maravillas que podíamos hacer con ellos, desde luego que la imaginación de uno de 7 u 8 años no tiene límite. Hemos hecho un montón de cosas: coches, muñecos, tanques, personajes y hasta una ciudad que Raquel decía que era Hollywood ¡nada menos!

Lo más importante que hemos aprendido es que no hay que abusar y tirarlo todo porque hay cosas que se pueden reutilizar para hacer otras nuevas. Está bien ¿ verdad?

¡Hollywood!

Cosas de Marzo

Empieza la primavera.

Fuimos andando hasta el teatro del Liceo para ver la obra de "La cigarra y la hormiga".Está bien eso de ir al teatro y ver cómo es por dentro, saber cómo tenemos que comportarnos y atender mucho para enterarnos de todo bien. Nos gustó muchísimo la representación de esta fábula, tanto que algunos querían que volviera a empezar.Por el camino fue divertido parar en la Alamedilla y ver los patos, aunque paramos poco porque teníamos mucha prisa.