Lo de medir las mesas resultó fácil cuando Alguien encontró la solución.
Nuevo desafío ¿y podríamos saber cuánto mide de largo la clase utilizando las reglas?
Ahora ya saben casi tod@s cómo hacerlo.Se ponen manos a la obra poniéndo una regla detrás de otra, 24, contando con la de la profe.
Se presenta un problema, no hay suficientes reglas ¿ qué podemos hacer?. Alguien da una idea: podemos quitar unas cuantas de atrás, contarlas y ponerlas delante. Buena idea pero son muchas para llevar la cuenta.
Otro Alguien ¡ Con las fundas de las reglas, que miden igual!( yo alucino). Lo hicieron, contaron de 30 en 30 cm las 27 reglas y fundas y otra Alguien dijo:¡ La clase mide 810 centímetros! Bieeen...
Además otra Alguien dijo: es dificil contar tanto de 30 en 30, sería mejor si se hiciese con multiplicación (¿como lo sabe?)
fue muy guay medir la clase con reglas. Pero tenemos que medirla con metros.Sara
ResponderEliminarSara, es verdad, podemos medirla con metros, pero también con cualquier otra cosa
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